Explorando os Recursos Gráficos em Textos da Vida Pública

EF12LP16
Plano de aula
Questões

Título da Aula: "Explorando os Recursos Gráficos em Textos da Vida Pública"

Ano: Ensino Fundamental I (1º e 2º anos)

Objetivos de Conhecimento:

  • Identificar e compreender os recursos gráficos utilizados em diversos tipos de textos da vida pública (como infográficos, tabelas, gráficos, mapas, entre outros);
  • Desenvolver habilidades de leitura e análise crítica de textos com recursos gráficos;
  • Reconhecer a função desses elementos na apresentação e compreensão das informações;
  • Empregar adequadamente os recursos gráficos em sua própria escrita.

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Habilidade da BNCC: EF12LP16 - "Reconhecer recursos gráficos próprios dos gêneros mencionados, com vistas à sua apropriação."

Materiais:

  • Computadores ou tablets (se disponíveis) para acesso à internet;
  • Cópias de diferentes textos da vida pública com recursos gráficos (jornais, revistas, sites, cartazes, folhetos, etc.);
  • Marcadores coloridos ou giz de cera;
  • Folhas de papel e lápis para fazer anotações e desenhos.

Plano de Aula:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que encontramos na vida pública (notícias, anúncios, placas de sinalização, receitas, etc.).
  • Pergunte aos alunos se eles conseguem identificar elementos gráficos nesses textos e para que servem.
  1. Identificação e Análise de Recursos Gráficos (20 minutos):

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