Qual das seguintes afirmações sobre o uso de recursos linguístico-discursivos em slogans é verdadeira?
(A) -
são recursos que tornam os slogans mais longos e complexos.
(B) -
são recursos que ajudam a tornar os slogans mais memoráveis e persuasivos.
(C) -
são recursos que devem ser evitados em slogans destinados ao público infantil.
(D) -
são recursos que não são necessários para a criação de slogans eficazes.
(E) -
são recursos que aumentam a credibilidade dos slogans.
Explicação
Os recursos linguístico-discursivos, como rimas, aliterações e jargões, são utilizados em slogans para torná-los mais memoráveis, atraentes e persuasivos. esses recursos ajudam a captar a atenção do público e a fixar a mensagem do slogan na memória.
Análise das alternativas
- (a) falsa: os recursos linguístico-discursivos geralmente tornam os slogans mais concisos e fáceis de lembrar.
- (b) verdadeira: esses recursos ajudam a criar slogans mais impactantes e memoráveis.
- (c) falsa: os recursos linguístico-discursivos podem ser usados efetivamente em slogans para crianças, desde que sejam adequados à idade e ao nível de compreensão do público-alvo.
- (d) falsa: esses recursos são essenciais para a criação de slogans eficazes, pois ajudam a transmitir a mensagem de forma memorável e persuasiva.
- (e) falsa: embora os recursos linguístico-discursivos possam contribuir para a persuasão, eles não necessariamente aumentam a credibilidade dos slogans.
Conclusão
O uso de recursos linguístico-discursivos é uma estratégia fundamental na criação de slogans eficazes. esses recursos ajudam a captar a atenção do público, fixar a mensagem do slogan na memória e torná-lo mais persuasivo.