Título da Aula: "Explorando os Gêneros Textuais: Uma Jornada de Alfabetização"

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer os recursos de expressão empregados em diversos gêneros textuais;
• Compreender as características e funções de diferentes gêneros textuais;
• Produzir textos coerentes e adequados aos diferentes gêneros textuais.

Habilidades da BNCC: EF12LP14 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos de expressão que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos."

Planejamento da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são "gêneros textuais".
   • Explique que os gêneros textuais são diferentes tipos de textos que têm características e funções específicas.
   • Dê exemplos de gêneros textuais, como notícias, contos, poemas e receitas.

2. Exploração de Gêneros Textuais (20 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Forneça a cada grupo um texto de um gênero textual diferente.
   • Peça aos grupos que leiam os textos atentamente e identifiquem as características e funções do gênero textual.
   • Em seguida, peça aos grupos que apresentem suas descobertas para a turma.

3. Produção Textual (30 minutos):

   • Forneça aos alunos um gênero textual específico para produzir.
   • Peça aos alunos que produzam um texto coerente e adequado ao gênero textual escolhido.
   • Circule pela sala auxiliando os alunos na produção dos textos e fornecendo feedback.

4. Compartilhamento e Discussão (20 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
   • Abra um espaço para discussão sobre os textos produzidos.
   • Peça aos alunos que comentem sobre os textos uns dos outros e forneçam feedback construtivo.

5. Reflexão Final (10 minutos):

   • Faça um resumo das principais aprendizagens da aula.
   • Reforce a importância de reconhecer os recursos de expressão e as características dos diferentes gêneros textuais para produzir textos coerentes e adequados.

Materiais Necessários:

• Textos de diferentes gêneros textuais (notícias, contos, poemas, receitas, etc.);
• Materiais para produção de texto (cadernos, lápis, canetas, etc.).