Título da Aula: "Descobrindo os Gêneros Textuais: Uma Jornada pela Linguagem Escrita"

Ano: 1º e 2º anos do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Objetivos de Aprendizagem:

• Reconhecer, durante a leitura, recursos de expressão que constituem os gêneros textuais;
• Empregar adequadamente os recursos de expressão nos textos produzidos.

Habilidades da BNCC: EF12LP14 - Reconhecer, no processo de leitura, recursos de expressão que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível empregá-los adequadamente nos textos a serem produzidos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou projetor;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Lápis ou canetas coloridas;
• Livros infantis diversos;
• Revistas e jornais;
• Imagens e fotografias.

Plano de Aula:

1. Introdução - O Mundo dos Gêneros Textuais (20 minutos):

• Discussão inicial sobre diferentes tipos de textos que os alunos conhecem e utilizam no dia a dia (contos, poemas, notícias, receitas, etc.).
• Apresentação do conceito de "gêneros textuais" como diferentes formas de organização da linguagem escrita para comunicar diferentes mensagens.

2. Exploração dos Gêneros Textuais (30 minutos):

• Leitura compartilhada de diferentes textos infantis, representando diversos gêneros textuais (por exemplo, fábula, conto, poema, notícia).
• Análise dos textos, identificando as características específicas de cada gênero (estrutura, linguagem, recursos expressivos, etc.).

3. Oficina de Produção Textual (40 minutos):

• Os alunos, em grupos pequenos, escolhem um gênero textual para trabalhar.
• Com o auxílio do professor, os grupos planejam e escrevem seus próprios textos, utilizando os recursos de expressão adequados ao gênero escolhido.

4. Apresentação e Compartilhamento (20 minutos):

• Cada grupo apresenta o gênero textual que trabalhou e lê o texto produzido.
• Discussão sobre as semelhanças e diferenças entre os textos, destacando os recursos de expressão utilizados em cada um.

5. Avaliação Formativa (10 minutos):

• Reflexão final sobre o que foi aprendido na aula e as habilidades desenvolvidas.
• O professor avalia a participação dos alunos nas atividades, a compreensão dos conceitos abordados e a qualidade dos textos produzidos.

Conclusão:

Esta aula visa introduzir os alunos ao conceito de gêneros textuais, mostrando a diversidade de formas de organização da linguagem escrita e como utilizá-las adequadamente na produção de textos.