Título da Aula: Viagem ao Mundo da Publicidade: Criando Anúncios Criativos

Ano: Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Objetivos de aprendizagem:

• Compreender o propósito e as características dos textos publicitários.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e colaboração na produção de anúncios.
• Experimentar diferentes formas de expressão e recursos linguísticos em textos publicitários.

Materiais:

• Folhas de papel ou cadernos para cada aluno.
• Lápis ou canetas coloridas.
• Revistas, jornais ou folhetos publicitários para recortes e colagens.
• Imagens, ilustrações e palavras-chave relacionadas a diferentes produtos ou serviços.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por publicidade.
• Apresente exemplos de anúncios publicitários encontrados em diferentes mídias (TV, rádio, impressos, internet).
• Discuta sobre os objetivos da publicidade e suas principais características.

2. Exploração de Textos Publicitários (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua revistas, jornais ou folhetos publicitários para cada grupo.
• Peça aos alunos que explorem os anúncios, identificando elementos como imagens, títulos, slogans e textos.
• Incentive a discussão sobre as estratégias utilizadas para atrair a atenção do público.

3. Escrita Criativa em Anúncios (20 minutos):

• Volte para o grande grupo e apresente uma situação ou tema específico.
• Por exemplo, você pode propor a criação de um anúncio para um novo brinquedo, um serviço de entrega de comida ou uma campanha de conscientização ambiental.
• Divida a turma em novos grupos e distribua imagens, ilustrações e palavras-chave relacionadas ao tema escolhido.
• Peça aos alunos que usem esses materiais para criar um anúncio publicitário criativo.
• Estimule a colaboração e a troca de ideias dentro dos grupos.

4. Compartilhamento e Feedback (25 minutos):

• Cada grupo apresenta seu anúncio publicitário para a turma.
• Incentive os alunos a comentarem sobre os anúncios dos outros grupos, destacando pontos positivos e áreas de melhoria.
• Proporcione um espaço para discussão sobre as diferentes estratégias utilizadas e os efeitos pretendidos.

5. Produção Individual de Anúncios (20 minutos):

• De volta aos seus lugares, os alunos produzem de forma individual um anúncio publicitário relacionado ao mesmo tema ou situação trabalhada anteriormente.
• Eles podem utilizar os materiais fornecidos ou escolher outros elementos que representem melhor suas ideias.
• Estimule a criatividade e a originalidade na produção dos anúncios.

6. Exposição dos Anúncios (10 minutos):

• Providencie um espaço para que os alunos exponham seus anúncios publicitários individuais.
• Isso pode ser feito em um mural da sala de aula ou em uma exposição virtual.
• Incentive os alunos a apreciarem e comentarem os trabalhos dos colegas.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades em grupo e as discussões.
• Avalie a criatividade, a originalidade e a adequação dos anúncios publicitários produzidos pelos alunos.
• Considere a evolução dos alunos em relação às habilidades de escrita e colaboração.
• Forneça feedback construtivo e sugestões de melhoria para cada aluno.