Título da aula: "Juntos somos criativos: Produzindo um texto publicitário"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de criar textos publicitários de forma colaborativa, explorando a imaginação e a criatividade.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as características dos textos publicitários e sua função na sociedade;
• Desenvolver habilidades de escrita criativa e colaboração em grupo;
• Utilizar a linguagem de forma clara e persuasiva para transmitir uma mensagem publicitária;
• Revisar e editar textos de forma coletiva para melhorar sua qualidade.

Habilidades da BNCC: EF12LP12 - "Produzir textos do campo publicitário que atendam a finalidades diversas e que utilizem recursos persuasivos, de diferentes gêneros e em colaboração com os colegas e professor."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em entender o gênero textual publicitário e suas características. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para elaborar um texto publicitário criativo.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flipchart e marcadores ou giz;
• Folhas de papel A4 e lápis ou canetas para anotações e escrita;
• Revistas, jornais ou panfletos com anúncios publicitários impressos;
• Acesso à internet para pesquisa de exemplos de textos publicitários (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre o que é publicidade e sua importância na sociedade. Apresente alguns exemplos de anúncios publicitários que os alunos provavelmente já viram ou ouviram.

2. Análise de textos publicitários (15 minutos): Distribua cópias de diferentes anúncios publicitários impressos para os alunos analisarem em grupos. Peça que eles identifiquem as características comuns desses anúncios, como imagens, slogans, cores, fontes, etc.

3. Gênero textual publicitário (10 minutos): Com base na análise feita pelos alunos, explique as características do gênero textual publicitário. Destaque a importância da linguagem clara, persuasiva e criativa para transmitir a mensagem publicitária.

4. Criação de um texto publicitário (20 minutos): Divida a turma em grupos de 3 ou 4 alunos. Cada grupo deve escolher um produto ou serviço para o qual deseja criar um anúncio publicitário. Incentive-os a usar a criatividade e a pensar em uma mensagem persuasiva e original.

5. Revisão e edição (10 minutos): Quando os grupos terminarem de escrever seus textos publicitários, peça que se reúnam com outro grupo para fazer uma revisão e edição mútua. Eles devem verificar se o texto está claro, se transmite a mensagem de forma eficaz e se não há erros de ortografia ou gramática.

6. Apresentação dos textos publicitários (15 minutos): Cada grupo apresenta seu texto publicitário para a turma. Os outros alunos podem fazer comentários e perguntas sobre os anúncios.

Conclusão: Encerre a aula com uma reflexão sobre o processo de escrita colaborativa e a importância da criatividade na publicidade. Peça aos alunos que compartilhem suas impressões sobre a aula e o que aprenderam.