Título da Aula: "Criando Nossa Própria Publicidade: Uma Aventura Criativa"

Ano: Ensino Fundamental 1° e 2° ano

Componente: Língua Portuguesa

Habilidade da BNCC: EF12LP12 - "Escrever textos do campo publicitário que apresentem a ideia-força do anúncio e os elementos da estrutura, como título, imagem, texto com informações que despertem o interesse das pessoas, slogan e assinatura (de modo colaborativo e com a ajuda dos professores e colegas para organizar as ideias e utilizar a criatividade)."

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender as características e elementos de um anúncio publicitário.
• Desenvolver a criatividade e a imaginação na produção de textos publicitários.
• Colaborar com colegas e professores no processo de escrita.
• Utilizar estratégias para organizar as ideias e escrever textos claros e persuasivos.

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel.
• Lápis de cor ou giz de cera.
• Revistas, jornais e anúncios impressos variados.
• Computadores com acesso à internet (opcional).

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Plano de Aula:

1ª Aula:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa sobre publicidade. Pergunte aos alunos se eles sabem o que é publicidade e onde a encontram.
   • Apresente alguns exemplos de anúncios publicitários impressos ou digitais.

2. Análise de Anúncios (20 minutos):

   • Distribua revistas, jornais e anúncios impressos variados para os alunos. Peça que eles escolham um anúncio e o analisem.
   • Peça que identifiquem os elementos do anúncio, como título, imagem, texto, slogan e assinatura.
   • Discuta com os alunos sobre a ideia-força do anúncio e como os elementos contribuem para transmitir essa ideia.

3. Planejamento de Anúncios (20 minutos):

   • Divida os alunos em grupos de 3 ou 4 pessoas.
   • Dê a cada grupo uma folha de papel e peça que escolham um produto ou serviço para anunciar.
   • Peça que os alunos planejem o anúncio, definindo a ideia-força, o título, a imagem, o texto, o slogan e a assinatura.

2ª Aula:

1. Escrita dos Anúncios (25 minutos):

   • Peça aos alunos que escrevam o anúncio publicitário planejado na aula anterior.
   • Incentive-os a utilizar a criatividade e a imaginação para criar um anúncio atraente e persuasivo.

2. Revisão e Edição (15 minutos):

   • Após os alunos terminarem de escrever seus anúncios, peça que troquem os textos com outro grupo.
   • Peça que leiam o anúncio do outro grupo e façam sugestões de melhorias.

3. Apresentação dos Anúncios (10 minutos):

   • Peça que cada grupo apresente seu anúncio para a turma.
   • Incentive os alunos a explicarem a ideia-força do anúncio e como os elementos contribuem para transmitir essa ideia.

Avaliação:

A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade dos anúncios criados e na capacidade de analisar e discutir os elementos de um anúncio publicitário.