Qual das seguintes atividades não é adequada para a etapa 3: escrita colaborativa da aula "jornalistas mirins: explorando o mundo da notícia"?

• use frases curtas e simples.
• evite palavras difíceis ou técnicas.
• inclua informações importantes, como o que, quando, onde e quem.
• use verbos fortes e ativos.
• revise seu texto para garantir clareza e precisão.

O objetivo da etapa 3 é que os alunos escrevam textos claros e informativos, adequados ao público-alvo do jornal mural (alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental). frases complexas e rebuscadas podem dificultar a compreensão do texto por esse público.

As demais alternativas são adequadas para a etapa 3: escrita colaborativa:

• (a): escrever um pequeno texto sobre uma notícia do jornal mural: esta atividade é fundamental para a produção do jornal.
• (c): incluir informações importantes sobre a notícia: essas informações são essenciais para que o texto seja informativo.
• (d): escrever em dupla ou trio: a escrita colaborativa pode enriquecer o texto e promover a troca de ideias.
• (e): orientar os alunos a usar frases simples e claras: esta orientação é importante para garantir a compreensão do texto.

Na produção de textos jornalísticos, é fundamental utilizar uma linguagem clara e acessível ao público-alvo. frases complexas e rebuscadas devem ser evitadas, especialmente quando o público é composto por crianças pequenas.