Em qual das seguintes etapas do processo de criação do jornal escolar a colaboração entre os alunos é mais importante?

• Divida a turma em pequenos grupos para facilitar a comunicação e a troca de ideias.
• Forneça um espaço físico e tempo suficiente para que os alunos colaborem.
• Estabeleça regras claras para a colaboração, como ouvir atentamente os outros e respeitar as opiniões divergentes.
• Modele habilidades de colaboração, como comunicação respeitosa e resolução de conflitos.

O planejamento do jornal escolar requer que os alunos trabalhem juntos para tomar decisões importantes sobre o conteúdo e a estrutura do jornal. Eles precisam se comunicar efetivamente, trocar ideias e chegar a um consenso sobre questões como o nome do jornal, as seções que serão incluídas e os gêneros jornalísticos que serão abordados em cada seção. A colaboração é essencial nesta etapa para garantir que todas as vozes sejam ouvidas e que o jornal escolar reflita as ideias e interesses de todos os alunos envolvidos.

Nas demais alternativas, a colaboração entre os alunos ainda é importante, mas em menor grau:

• (A): A introdução normalmente é apresentada pelo professor e não requer colaboração direta entre os alunos.
• (C): A produção dos textos jornalísticos pode ser feita individualmente ou em pequenos grupos, mas não requer necessariamente a colaboração de todos os alunos.
• (D): A revisão e edição podem ser feitas individualmente ou em pares, não exigindo a colaboração de todo o grupo.
• (E): A montagem do jornal escolar pode ser coordenada por um pequeno grupo de alunos, mas não depende da colaboração de todos.

A colaboração entre os alunos é fundamental para o sucesso do planejamento do jornal escolar. Ao trabalhar juntos, os alunos podem criar um jornal escolar que seja informativo, envolvente e representativo de toda a turma.