Título da Aula: "O Poder das Palavras: Produzindo Notícias na Sala de Aula"

Propósito: Familiarizar os alunos do 1º e 2º ano do Ensino Fundamental com os gêneros textuais jornalísticos, proporcionando-lhes a experiência de planejar, produzir e compartilhar suas próprias notícias.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Conhecer os elementos básicos dos gêneros textuais jornalísticos, como notícias e reportagens.
• Desenvolver habilidades de planejamento e produção de textos jornalísticos.
• Compreender a importância da comunicação e do compartilhamento de informações na sociedade.

Habilidade BNCC: EF12LP11 - "Planejar e produzir textos jornalísticos, como notícias ou reportagens, considerando os elementos constitutivos do gênero, a situação comunicativa e o tema ou assunto."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas grossas.
• Folhas de papel.
• Lápis ou canetas para os alunos.
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância das notícias e do jornalismo na sociedade.
• Questione os alunos sobre onde eles obtêm suas informações e como as notícias são produzidas.

2. Explorando o Gênero Jornalístico (15 minutos):

• Apresente exemplos de notícias e reportagens de jornais, revistas ou sites de notícias.
• Analise os elementos estruturais desses textos, como título, subtítulo, lead (primeiro parágrafo) e corpo do texto.
• Discuta a importância de cada elemento na compreensão do texto.

3. Planejando a Notícia (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Dê a cada grupo um tema ou assunto para escrever uma notícia.
• Oriente os grupos a planejar a notícia, definindo o título, subtítulo, lead e corpo do texto.

4. Escrevendo a Notícia (25 minutos):

• Cada grupo se reúne e escreve sua notícia.
• Incentive os alunos a serem criativos e a usar uma linguagem clara e objetiva.

5. Compartilhando as Notícias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta a sua notícia para a turma.
• Conduza uma discussão sobre as notícias, perguntando aos alunos o que eles aprenderam e o que acharam interessante.

6. Conclusão e Reflexão (5 minutos):

• Resuma os principais pontos aprendidos na aula.
• Peça aos alunos que reflitam sobre a importância da comunicação e do compartilhamento de informações na sociedade.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, sua capacidade de planejar e produzir notícias e sua compreensão dos elementos estruturais do gênero jornalístico.