Qual é o principal objetivo da leitura compartilhada de textos informativos e notícias do campo da vida pública?

(A) - 
 Proporcionar entretenimento e diversão aos alunos.
(B) - 
 Desenvolver habilidades de leitura e compreensão individual de textos.
(C) - 
 Promover a reflexão crítica sobre as informações apresentadas nos textos.
(D) - 
 Ampliar o repertório de leitura dos alunos e seu conhecimento sobre temas da vida pública.
(E) - 
 Todas as alternativas acima.

Dica

  • Escolha textos informativos e notícias que sejam relevantes e adequados ao nível de compreensão dos alunos.
  • Divida a turma em pequenos grupos e permita que leiam os textos juntos.
  • Incentive os alunos a fazer anotações, levantar questões e compartilhar suas ideias e reflexões sobre o texto.
  • Após a leitura compartilhada, reúna toda a turma para uma discussão crítica sobre as informações apresentadas nos textos.
  • Oriente os alunos a pesquisar informações adicionais, se necessário, para complementar a discussão.

Explicação

A leitura compartilhada de textos informativos e notícias do campo da vida pública é uma estratégia pedagógica que visa promover o desenvolvimento de habilidades de leitura e compreensão crítica, além de ampliar o repertório de leitura e conhecimento dos alunos sobre temas relevantes da vida pública.

Análise das alternativas

  • (A): Proporcionar entretenimento e diversão aos alunos não é o objetivo principal da leitura compartilhada.
  • (B): Desenvolver habilidades de leitura e compreensão individual de textos é um objetivo secundário da leitura compartilhada.
  • (C): Promover a reflexão crítica sobre as informações apresentadas nos textos é um dos principais objetivos da leitura compartilhada.
  • (D): Ampliar o repertório de leitura dos alunos e seu conhecimento sobre temas da vida pública é um dos principais objetivos da leitura compartilhada.

Conclusão

A leitura compartilhada de textos informativos e notícias do campo da vida pública é uma ferramenta pedagógica valiosa para promover o desenvolvimento de habilidades de leitura crítica e reflexão sobre questões sociais e políticas relevantes.