Qual é o objetivo principal da leitura colaborativa em textos do campo da vida pública?

• Crie grupos pequenos e diversificados, com alunos de diferentes origens e perspectivas.
• Incentive os alunos a compartilhar suas ideias e interpretações, mesmo que sejam diferentes das suas próprias.
• Facilite a discussão, levantando questões que promovam a reflexão crítica sobre o conteúdo do texto.
• Ajude os alunos a identificar e respeitar diferentes perspectivas, mesmo aquelas com as quais eles não concordam.

A leitura colaborativa é uma estratégia de ensino que envolve a discussão e a troca de ideias entre os alunos sobre um texto, com o objetivo de promover uma compreensão mais profunda e crítica do conteúdo. No campo da vida pública, onde os textos geralmente abordam temas complexos e controversos, é fundamental que os alunos tenham a oportunidade de compartilhar suas interpretações e perspectivas, e de respeitar as opiniões divergentes.

As demais alternativas não são objetivos principais da leitura colaborativa em textos do campo da vida pública:

• (A): Desenvolver habilidades de leitura fluente e rápida não é o objetivo principal da leitura colaborativa.
• (C): Memorizar o máximo de informações possível não é o objetivo principal da leitura colaborativa.
• (D): Identificar palavras desconhecidas e procurar seus significados não é o objetivo principal da leitura colaborativa.
• (E): Aumentar o vocabulário e melhorar a gramática não são objetivos principais da leitura colaborativa.

A leitura colaborativa é uma estratégia valiosa para promover o desenvolvimento do pensamento crítico e da compreensão mais profunda dos textos do campo da vida pública. Ao compartilhar interpretações e respeitar diferentes perspectivas, os alunos podem construir uma compreensão mais completa e crítica dos assuntos abordados nestes textos.