Qual das seguintes situações não é adequada para a leitura compartilhada em sala de aula?

Os textos informativos adequados para a leitura compartilhada em sala de aula são aqueles que abordam temas cívicos e sociais, estimulam a reflexão e o debate sobre questões importantes. o manual de instruções, por outro lado, é um texto técnico e informativo, com o objetivo de fornecer informações específicas sobre o uso de um determinado produto. como não se trata de um tema cívico ou social, não é adequado para a leitura compartilhada com foco no desenvolvimento de habilidades de compreensão crítica e reflexão social.

• (a): texto de notícia sobre um evento político atual: aborda um tema cívico e atual, adequado para a leitura compartilhada.
• (b): reportagem sobre os direitos e deveres dos cidadãos: aborda um tema cívico e social, adequado para a leitura compartilhada.
• (c): história em quadrinhos com temática social: embora seja uma forma de narrativa, aborda temas sociais, adequados para a leitura compartilhada.
• (d): manual de instruções sobre como usar um eletrodoméstico: não aborda um tema cívico ou social, não sendo adequado para a leitura compartilhada.
• (e): entrevista com um especialista em questões cívicas: aborda um tema cívico, adequado para a leitura compartilhada.

A leitura compartilhada é uma estratégia importante para desenvolver habilidades de compreensão crítica e reflexão social nos alunos. a escolha de textos informativos adequados, como notícias, reportagens e entrevistas sobre temas cívicos e sociais, é essencial para o sucesso desta atividade.