Qual das seguintes atividades não é um objetivo de aprendizagem do plano de aula "leitura crítica para cidadãos informados"?
(A) -
desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos do campo da vida pública.
(B) -
analisar criticamente o conteúdo e os posicionamentos apresentados em textos do campo da vida pública.
(C) -
utilizar conhecimentos adquiridos para embasar práticas de participação social.
(D) -
desenvolver habilidades de escrita criativa.
(E) -
analisar diferentes estilos literários.
Explicação
O desenvolvimento de habilidades de escrita criativa não é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula fornecido. os outros itens listados (a, b, c e e) estão diretamente relacionados aos objetivos de aprendizagem descritos no plano de aula.
Análise das alternativas
- (a): desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos do campo da vida pública é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula.
- (b): analisar criticamente o conteúdo e os posicionamentos apresentados em textos do campo da vida pública é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula.
- (c): utilizar conhecimentos adquiridos para embasar práticas de participação social é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula.
- (d): desenvolver habilidades de escrita criativa não é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula.
- (e): analisar diferentes estilos literários não é um objetivo de aprendizagem mencionado no plano de aula.
Conclusão
O objetivo principal do plano de aula "leitura crítica para cidadãos informados" é desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão de textos do campo da vida pública, a fim de capacitá-los a analisar criticamente o conteúdo e os posicionamentos apresentados e utilizar esses conhecimentos para embasar práticas de participação social.