Qual das seguintes afirmações melhor descreve a finalidade da leitura compartilhada na primeira parte da aula?
(A) -
avaliar a compreensão individual dos alunos.
(B) -
modelar estratégias de leitura e compreensão.
(C) -
promover a discussão sobre temas polêmicos.
(D) -
comparar diferentes gêneros textuais.
(E) -
encorajar os alunos a lerem textos longos e complexos.
Dica
- escolha textos acessíveis e envolventes.
- leia o texto em voz alta com clareza e expressão.
- faça pausas para discutir o significado, fazer perguntas e esclarecer dúvidas.
- incentive os alunos a participar da discussão e a fazer perguntas.
- forneça oportunidades para os alunos praticarem as estratégias de leitura modeladas.
Explicação
A primeira parte da aula foca na leitura compartilhada, que visa modelar estratégias de leitura e compreensão para os alunos. o professor lê o texto em voz alta, fazendo pausas para discutir e questionar, ajudando os alunos a entender o texto e a desenvolver habilidades de leitura.
Análise das alternativas
- (a): avaliar a compreensão individual não é o foco principal da leitura compartilhada nesta parte da aula.
- (b): correto. a leitura compartilhada visa modelar estratégias de leitura e compreensão.
- (c): promover a discussão sobre temas polêmicos não é o objetivo específico da leitura compartilhada nesta parte da aula.
- (d): comparar diferentes gêneros textuais é o foco da segunda parte da aula, não da primeira.
- (e): encorajar os alunos a lerem textos longos e complexos não é o objetivo da leitura compartilhada nesta parte da aula.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia valiosa para ajudar os alunos a desenvolver habilidades de leitura e compreensão. ao modelar estratégias de leitura e facilitar discussões, os professores podem ajudar os alunos a se tornarem leitores mais confiantes e críticos.