Qual das seguintes afirmações é verdadeira sobre a leitura compartilhada?
(A) -
é um processo individual em que cada aluno lê e compreende o texto sozinho.
(B) -
é uma estratégia de leitura em que os alunos leem um texto juntos, compartilhando ideias e construindo significados coletivamente.
(C) -
é uma forma de avaliação em que os alunos são testados individualmente sobre sua compreensão do texto.
(D) -
é uma técnica de ensino que só é adequada para alunos mais velhos.
(E) -
é uma abordagem de leitura que não melhora a compreensão dos alunos.
Explicação
A leitura compartilhada é uma técnica de ensino colaborativa em que os alunos leem um texto juntos, parando para discutir e compartilhar suas ideias e interpretações. ao lerem em conjunto, os alunos beneficiam-se das perspectivas e insights de seus colegas, o que ajuda a construir uma compreensão mais profunda do texto.
Análise das alternativas
As demais alternativas são falsas:
- (a): a leitura compartilhada é um processo colaborativo, não individual.
- (c): a leitura compartilhada não é uma forma de avaliação, mas sim uma técnica de ensino.
- (d): a leitura compartilhada é adequada para alunos de todas as idades.
- (e): a leitura compartilhada melhora a compreensão dos alunos, pois promove a discussão e a reflexão.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma estratégia de ensino valiosa que promove a compreensão leitora, a colaboração e o pensamento crítico. ao envolver os alunos em discussões coletivas sobre o texto, os professores podem ajudar a desenvolver leitores mais ativos e engajados.