Qual das alternativas abaixo não é uma habilidade envolvida na leitura compartilhada?

(A) - 
 identificar o tema principal do texto
(B) - 
 fazer perguntas e comentários sobre as informações compartilhadas
(C) - 
 escrever um resumo do texto lido
(D) - 
 refletir sobre questões sociais e cívicas
(E) - 
 analisar a linguagem e os recursos gráficos do texto

Explicação

A leitura compartilhada envolve a leitura e discussão colaborativa de um texto entre várias pessoas. o foco principal está na compreensão compartilhada e na reflexão sobre as informações e ideias apresentadas, em vez de na produção individual de um resumo escrito.

Análise das alternativas

  • (a): identificar o tema principal do texto é uma habilidade importante para a compreensão do texto compartilhado.
  • (b): fazer perguntas e comentários sobre as informações compartilhadas é essencial para a discussão colaborativa.
  • (c): escrever um resumo do texto lido é uma atividade individual, não uma habilidade envolvida na leitura compartilhada.
  • (d): refletir sobre questões sociais e cívicas é um objetivo fundamental da leitura compartilhada de textos informativos.
  • (e): analisar a linguagem e os recursos gráficos do texto ajuda na compreensão das informações apresentadas.

Conclusão

A leitura compartilhada é uma atividade valiosa que promove a compreensão colaborativa do texto e o desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas. ao se envolverem na leitura compartilhada, os alunos podem aprender uns com os outros, desenvolver perspectivas diferentes e se tornar cidadãos mais informados e engajados.