• Reconhecer e identificar os diferentes gêneros textuais do campo da vida pública;
• Compreender as características e funções específicas de cada gênero textual;
• Analisar criticamente as informações e ideias apresentadas em textos públicos;
• Identificar e interpretar recursos linguísticos e discursivos utilizados nos textos;
• Desenvolver habilidades de leitura e escuta compartilhada e autônoma.

Habilidades da BNCC: EF12LP10 - "Analisar e interpretar textos do campo da vida pública, considerando a adequação do gênero textual ao contexto e à finalidade do texto, as relações de intertextualidade e as estratégias argumentativas utilizadas para convencer o leitor."

Recursos Didáticos:

• Cópias impressas ou digitais de diversos tipos de textos do campo da vida pública, como notícias, editoriais, cartas ao editor, anúncios publicitários, panfletos, discursos políticos, entre outros;
• Quadro branco ou projetor para apresentação de slides;
• Materiais de escrita, como lápis, canetas e cadernos.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

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