Título da aula: "O mundo da propaganda: Análise crítica e criação de anúncios"

Propósito da aula: Esta aula visa desenvolver habilidades de leitura crítica e análise de textos publicitários, bem como promover a criatividade e a produção de seus próprios anúncios.

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a linguagem e as estratégias utilizadas em textos publicitários;
• Analisar criticamente a intenção persuasiva dos anúncios e refletir sobre seus efeitos nos consumidores;
• Produzir anúncios criativos e eficazes, utilizando diferentes recursos linguísticos e visuais.

Habilidades da BNCC: EF12LP09 - "Ler e compreender textos publicitários, identificando suas características e estratégias de persuasão, bem como produzir textos publicitários de forma criativa e eficaz, utilizando diferentes recursos linguísticos e visuais."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes de 50 minutos cada. Na primeira parte, os alunos analisarão criticamente textos publicitários, identificando suas características e estratégias persuasivas. Na segunda parte, trabalharão em grupos para criar seus próprios anúncios eficazes e criativos.

Materiais necessários:

• Cópias de diferentes anúncios publicitários impressos (diversos produtos e veículos de publicidade).
• Projetor multimídia e tela ou quadro branco.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de anúncios.
• Materiais diversos para a criação dos anúncios (revistas, jornais, tesouras, cola, canetinhas coloridas, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que é publicidade e seus diferentes tipos. Exposição dos objetivos da aula.

2. Análise Crítica de Anúncios (25 minutos): Os alunos se dividem em pequenos grupos e recebem diferentes anúncios para analisar. Eles devem identificar as características principais do anúncio (veículo, público-alvo, mensagem, recursos linguísticos e visuais, etc.) e discutir como essas características influenciam sua eficácia.

3. Reflexão sobre a Intenção Persuasiva (15 minutos): Os grupos compartilham suas análises com a classe. Discussão aberta sobre como os anúncios tentam persuadir os consumidores e como isso pode afetar suas escolhas.

4. Criação de Anúncios (30 minutos): Os alunos retornam aos seus grupos e recebem um produto ou serviço para anunciar. Eles devem trabalhar juntos para criar um anúncio criativo e eficaz, utilizando diferentes recursos linguísticos e visuais.

5. Apresentação dos Anúncios (20 minutos): Cada grupo apresenta seu anúncio para a turma. Os colegas fornecem feedback construtivo e discutem a eficácia e a criatividade dos anúncios.

6. Conclusão (5 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância da análise crítica e da criatividade na publicidade. Comentários finais do professor.