Qual das afirmações a seguir sobre a dramatização de notícias é verdadeira?
(A) -
somente textos jornalísticos muito longos e complexos devem ser usados para dramatização.
(B) -
a dramatização pode ajudar os alunos a entender melhor o conteúdo da notícia.
(C) -
os alunos devem memorizar o texto jornalístico antes de dramatizar.
(D) -
a dramatização é uma atividade adequada apenas para alunos mais velhos.
(E) -
os alunos não devem usar fantasias ou adereços durante a dramatização.
Explicação
A dramatização pode ser uma ferramenta valiosa para ajudar os alunos a entender melhor o conteúdo da notícia. ao encenar a história, os alunos podem se envolver mais ativamente com o material e compreender as diferentes perspectivas envolvidas.
Análise das alternativas
- (a): falso. textos jornalísticos mais curtos e simples também podem ser usados para dramatização.
- (b): verdadeiro. a dramatização pode ajudar os alunos a entender melhor o conteúdo da notícia.
- (c): falso. os alunos não precisam memorizar o texto jornalístico antes de dramatizar.
- (d): falso. a dramatização é uma atividade adequada para alunos de todas as idades.
- (e): falso. fantasias e adereços podem ajudar a tornar a dramatização mais envolvente e divertida.
Conclusão
A dramatização pode ser uma ferramenta poderosa para o ensino e aprendizado. ao usar a dramatização para explorar textos jornalísticos, os alunos podem desenvolver uma compreensão mais profunda do mundo ao seu redor e se preparar para a participação ativa na vida pública.