Título da Aula: Desvendando o Mundo dos Textos: Uma Jornada de Análise Linguística

Ano: Ensino Fundamental - 1º e 2º anos

Objetivos de Conhecimento:

• Identificar e compreender diferentes recursos linguísticos e discursivos utilizados em textos variados.
• Desenvolver habilidades de leitura e compreensão, focando na análise de elementos textuais.
• Experimentar a criação e reescrita de textos, aplicando os padrões linguísticos e discursivos aprendidos.

Habilidades da BNCC: EF12LP07 - "Reconhecer, no processo de leitura, recursos linguísticos e discursivos que constituem os gêneros previstos, de modo que seja possível reproduzi-los em atividades de escrita e reescrita, assim como de criá-los em atividades de produção de textos."

Sobre a Aula:

Esta aula será dividida em três partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes tipos de textos e identificarão recursos linguísticos comuns. Na segunda parte, eles participarão de uma atividade prática de criação e reescrita de textos. Na terceira parte, os alunos compartilharão suas criações e receberão feedback construtivo.

Materiais Necessários:

• Variedade de textos impressos ou digitais, como contos, poemas, notícias, fábulas, entre outros.
• Quadro branco ou projetor.
• Marcadores ou giz.
• Folhas de papel e lápis ou canetas.
• Materiais de artes (opcional, para atividades de criação).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos conhecem.
• Apresente alguns exemplos de textos e peça que os alunos identifiquem características comuns, como estrutura, linguagem e propósito.

2. Exploração de Recursos Linguísticos (20 minutos):

• Distribua diferentes textos para os alunos, garantindo que cada aluno tenha um texto diferente.
• Peça que os alunos leiam seus textos atentamente e identifiquem recursos linguísticos específicos, como rimas, repetições, metáforas e comparações.
• Utilize o quadro branco ou projetor para registrar os recursos linguísticos identificados pelos alunos.

3. Atividade de Criação e Reescrita (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um texto curto e simples.
• Peça aos alunos que leiam o texto e, em seguida, reescrevam-no usando diferentes recursos linguísticos.
• Incentive os alunos a serem criativos e a experimentarem diferentes estilos de escrita.

4. Compartilhamento e Feedback (20 minutos):

• Cada grupo apresentará sua versão do texto reescrito para a turma.
• Após cada apresentação, abra espaço para discussão e feedback construtivo dos colegas.
• Incentive os alunos a refletirem sobre as escolhas linguísticas que fizeram e como elas afetaram o significado e o impacto do texto.

5. Conclusão (10 minutos):

• Revise os principais pontos aprendidos na aula.
• Reforce a importância de reconhecer e compreender recursos linguísticos e discursivos em textos variados.
• Estimule os alunos a continuarem explorando diferentes tipos de textos e a desenvolverem suas habilidades de leitura e escrita.