Qual das seguintes técnicas de contação de histórias é mais adequada para engajar alunos do ensino fundamental i?
(A) -
ler uma história palavra por palavra de um livro.
(B) -
usar fantoches ou objetos para representar personagens e eventos.
(C) -
usar um tom de voz monótono e sem expressão.
(D) -
contar uma história complexa com muitos detalhes.
(E) -
fazer perguntas aos alunos durante a história.
Dica
- escolha fantoches e objetos que sejam adequados para a história e para a idade das crianças.
- use fantoches e objetos para representar personagens, cenários e eventos da história.
- envolva as crianças na criação e uso de fantoches e objetos.
- incentive as crianças a usar sua imaginação e criatividade ao usar fantoches e objetos.
- divirta-se e seja criativo com o uso de fantoches e objetos!
Explicação
Fantoches e objetos podem tornar as histórias mais atraentes e interativas para as crianças. eles permitem que os alunos visualizem os personagens e eventos da história, o que ajuda a melhorar a compreensão e o engajamento. além disso, o uso de fantoches e objetos pode estimular a imaginação e a criatividade das crianças.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão eficazes para engajar alunos do ensino fundamental i:
- (a): ler palavra por palavra pode ser entediante e prejudicar o engajamento.
- (c): um tom de voz monótono pode tornar a história menos interessante.
- (d): histórias complexas com muitos detalhes podem ser difíceis para crianças pequenas de acompanhar.
- (e): fazer perguntas pode ser uma boa técnica, mas não é tão eficaz quanto usar fantoches ou objetos para representação.
Conclusão
O uso de fantoches e objetos como técnica de contação de histórias é uma forma eficaz de envolver os alunos e tornar o aprendizado mais agradável e significativo.