Qual das seguintes perguntas é mais adequada para uma história pessoal de um aluno sobre suas férias de verão?
(A) -
o que você fez no primeiro dia de suas férias?
(B) -
quantos balões de água você estourou na guerra de balões?
(C) -
por que você escolheu ficar em casa em vez de viajar?
(D) -
quais foram as lições mais importantes que você aprendeu durante as férias?
(E) -
qual foi o momento mais engraçado da sua viagem?
Dica
- faça perguntas abertas que permitam aos alunos compartilhar suas próprias perspectivas e experiências.
- incentive os alunos a refletir sobre seus aprendizados e insights.
- evite perguntas que limitem as respostas ou que assumam informações que podem não ser verdadeiras.
Explicação
A pergunta (d), "quais foram as lições mais importantes que você aprendeu durante as férias?", é a mais adequada para uma história pessoal sobre as férias de verão, pois incentiva o aluno a refletir sobre suas experiências e a extrair aprendizados significativos.
Análise das alternativas
As demais alternativas são menos adequadas para uma história pessoal sobre as férias de verão:
- (a): foca em um detalhe específico do primeiro dia, em vez de abordar a experiência geral.
- (b): é uma pergunta lúdica que não necessariamente levará a uma história pessoal profunda.
- (c): assume que o aluno ficou em casa durante as férias, o que pode não ser o caso.
- (e): pede um momento específico, enquanto uma história pessoal pode ser mais abrangente.
Conclusão
As histórias pessoais são valiosas porque permitem que os alunos compartilhem suas experiências e aprendizados únicos. ao fazer perguntas abertas e reflexivas, os professores podem incentivar os alunos a escrever histórias envolventes e significativas.