Título da Aula: "Arte da Comunicação: Explorando e Produzindo Textos Orais"

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância da comunicação oral no cotidiano;
• Desenvolver habilidades para produzir textos orais claros e eficazes;
• Aprender a ouvir atentamente e respeitar as ideias dos outros;
• Explorar diferentes gêneros textuais orais e suas características.

Habilidades da BNCC: EF12LP06 - "Produzir texto oral, em situações de intercâmbio comunicativo oral, de forma a atender à situação comunicativa e ao(s) interlocutor(es), por meio da composição e da organização de ideias, fatos e informações, considerando a finalidade do texto, observando as normas da língua padrão e articulando recursos expressivos que favoreçam a compreensão."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel;
• Gravadores de áudio (opcional);
• Livros infantis ou contos diversos;
• Imagens ou vídeos para discussão.

Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.

Aula 1: Explorando Textos Orais

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral no dia a dia. Pergunte aos alunos como eles se comunicam com amigos, familiares e professores. Destaque que a comunicação oral é uma ferramenta essencial para a interação social e a troca de informações.

2. Exploração de Gêneros Textuais Orais (20 minutos): Apresente diferentes gêneros textuais orais, como histórias, notícias, instruções, entrevistas e debates. Leia ou mostre exemplos de cada gênero e discuta suas características principais.

3. Atividade em Grupo (20 minutos): Divida a turma em grupos pequenos e distribua diferentes gêneros textuais orais para cada grupo. Peça aos alunos que leiam ou assistam ao material e identifiquem suas principais características. Em seguida, eles devem apresentar suas descobertas para a classe.

Aula 2: Produzindo Textos Orais

1. Revisão (10 minutos): Revise os gêneros textuais orais explorados na aula anterior. Discuta as principais características de cada gênero e como eles podem ser usados em diferentes situações.

2. Escrita de Textos Orais (20 minutos): Peça aos alunos que escolham um gênero textual oral que gostariam de produzir. Eles podem escrever um conto, uma notícia, uma entrevista ou um debate. Forneça-lhes materiais de apoio, como livros infantis, imagens ou vídeos, para ajudá-los a desenvolver suas ideias.

3. Apresentação Oral (20 minutos): Quando os alunos terminarem de escrever seus textos orais, peça-lhes que se preparem para apresentá-los para a classe. Eles devem praticar sua fala e ensaiar a apresentação. Durante as apresentações, incentive os outros alunos a ouvir atentamente e respeitar as ideias dos colegas.

Conclusão (10 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de se comunicar de forma clara e eficaz. Reforce a ideia de que a comunicação oral é uma habilidade essencial para o sucesso na vida pessoal e profissional.