Título da aula: "Contando Histórias: Expressando nossa criatividade através da oralidade"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da expressão oral dos alunos por meio da criação e apresentação de histórias, utilizando recursos expressivos e elementos de diferentes gêneros textuais.

Ano: Ensino Fundamental 1º e 2º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da comunicação oral em diferentes contextos;
• Desenvolver habilidades de escuta ativa, respeitando a vez do outro e demonstrando interesse;
• Criar e apresentar histórias de forma clara e organizada, usando recursos expressivos como tom de voz, gestos e entonação;
• Identificar elementos de diferentes gêneros textuais e utilizá-los na construção de suas próprias histórias.

Habilidades da BNCC: EF12LP06 - "Produzir textos orais em diferentes situações de comunicação, considerando a finalidade e o público a que se destina, organizando suas ideias de forma clara e coerente."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes elementos de histórias e como usá-los efetivamente. Na segunda parte, eles criarão e apresentarão suas próprias histórias.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Papéis, lápis ou canetas para anotações;
• Livros de histórias diversos (contos, fábulas, lendas, etc.);
• Recursos audiovisuais (se disponíveis), como vídeos ou áudios de histórias.

Plano de aula detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da comunicação oral e como ela é usada em diferentes situações da vida cotidiana.
• Apresente o objetivo da aula e discuta a importância de contar histórias como forma de expressão criativa.

2. Exploração de Histórias (20 minutos):

• Leia em voz alta uma história curta e interessante para a turma.
• Pause durante a leitura para destacar elementos importantes da história, como personagens, cenário, enredo e conflito.
• Discuta com a turma como esses elementos se conectam para criar uma história coesa.

3. Elementos das Histórias (15 minutos):

• Distribua cópias de diferentes histórias para os alunos.
• Peça que eles identifiquem os elementos principais de cada história, como título, autor, personagens, cenário, enredo e conflito.
• Discuta como esses elementos contribuem para a construção da história.

4. Criação de Histórias (30 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo deve escolher um gênero de história (conto, fábula, lenda, etc.) e criar uma história original.
• Incentive os alunos a usar recursos expressivos, como tom de voz, gestos e entonação, ao apresentar suas histórias.

5. Apresentação de Histórias (20 minutos):

• Cada grupo apresenta sua história para a classe.
• Após cada apresentação, a turma pode fazer perguntas sobre a história e dar feedback construtivo.

6. Reflexão Final (5 minutos):

• Reflita com a turma sobre o processo de criação e apresentação das histórias.
• Discuta como essa atividade pode ajudá-los a se expressar de forma mais eficaz em diferentes situações de comunicação.