Qual dos seguintes grupos é mais adequado para a atividade de escrita compartilhada descrita no plano de aula?
(A) -
4 alunos do 1º ano
(B) -
4 alunos do 2º ano
(C) -
4 alunos do 1º ano e 1 aluno do 2º ano
(D) -
3 alunos do 1º ano e 2 alunos do 2º ano
(E) -
5 alunos do 2º ano
Dica
- forme grupos diversificados que incluam alunos com diferentes habilidades e perspectivas.
- atribua papéis específicos a cada membro do grupo para facilitar a colaboração.
- forneça um ambiente de escrita positivo e encorajador onde as ideias sejam valorizadas.
- revise o texto de forma colaborativa, envolvendo todos os membros do grupo no processo.
Explicação
O plano de aula destaca a importância de misturar alunos do 1º e do 2º ano para promover a colaboração e a diversidade de ideias. o grupo (d) atende a esse critério, pois possui alunos de ambos os níveis, favorecendo a troca de experiências e habilidades.
Análise das alternativas
- (a): um grupo formado apenas por alunos do 1º ano pode limitar a diversidade de contribuições.
- (b): um grupo formado apenas por alunos do 2º ano pode não oferecer oportunidades suficientes de colaboração para os alunos do 1º ano.
- (c): um grupo com apenas 1 aluno do 2º ano pode desequilibrar a dinâmica do grupo e dificultar a colaboração.
- (d): grupo adequado, com alunos de ambos os níveis e um número equilibrado de participantes.
- (e): um grupo formado apenas por alunos do 2º ano pode não oferecer oportunidades suficientes de colaboração para os alunos do 1º ano.
Conclusão
A atividade de escrita compartilhada requer um grupo equilibrado que permita a participação ativa e a colaboração de todos os membros. o grupo (d), com alunos de ambos os níveis e um número equilibrado de participantes, é o mais adequado para essa atividade.