Qual das seguintes situações NÃO representa uma forma de colaboração eficaz na criação de uma história fantástica?
(A) -
Cada membro do grupo contribui com ideias e frases para o desenvolvimento da trama.
(B) -
Um aluno assume o papel de líder e dita a história aos demais membros do grupo.
(C) -
O grupo discute e escolhe juntos os personagens, o cenário e o problema central da história.
(D) -
Os alunos revisam a história para identificar erros de ortografia e gramática.
(E) -
O grupo faz ajustes e melhorias na narrativa com base no feedback recebido da turma.
Dica
- Divida a turma em pequenos grupos com alunos de diferentes habilidades e interesses.
- Incentive os alunos a contribuir com suas próprias ideias e perspectivas para a história.
- Crie um ambiente aberto e seguro, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e pensamentos.
- Estabeleça regras básicas para a colaboração, como respeitar as opiniões dos outros e ouvir atentamente.
- Forneça feedback positivo e construtivo durante o processo de criação da história.
Explicação
Na alternativa (B), um aluno assume o papel de líder e dita a história aos demais membros do grupo, o que não promove a colaboração e participação ativa de todos os membros.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam formas de colaboração eficaz na criação de uma história fantástica:
- (A): Cada membro do grupo contribui com ideias e frases para o desenvolvimento da trama.
- (C): O grupo discute e escolhe juntos os personagens, o cenário e o problema central da história.
- (D): Os alunos revisam a história para identificar erros de ortografia e gramática.
- (E): O grupo faz ajustes e melhorias na narrativa com base no feedback recebido da turma.
Conclusão
A colaboração eficaz é fundamental para a criação de histórias fantásticas. Quando os alunos trabalham juntos, eles podem compartilhar ideias, perspectivas diferentes e construir uma narrativa mais rica e envolvente.