Qual das seguintes histórias é mais adequada para ser trabalhada em uma atividade de reescrita coletiva no 1º e 2º ano do ensino fundamental?

• selecione histórias curtas e simples, com personagens e tramas fáceis de entender.
• opte por histórias com uma estrutura narrativa linear, sem subtramas complexas.
• escolha histórias com personagens arquetípicos e temas universais.
• considere o nível de maturidade e capacidade de linguagem das crianças.

chapeuzinho vermelho é um conto de fadas curto e simples, com personagens e uma trama fáceis de entender para crianças pequenas. sua estrutura narrativa linear e personagens arquetípicos tornam a história ideal para ser recriada e reescrita coletivamente.

As demais alternativas não são tão adequadas para uma atividade de reescrita coletiva com turmas do 1º e 2º ano:

• (a): "dom quixote" é uma obra longa e complexa, com elementos e temas que podem ser difíceis de compreender para crianças pequenas.
• (b): "o pequeno príncipe" também é um conto filosófico, com abstrações e simbolismos que podem ser desafiadores para crianças dessa faixa etária.
• (d): "cem anos de solidão" é um romance histórico com uma trama complexa e uma linguagem elaborada, o que o torna inadequado para uma reescrita coletiva com crianças pequenas.
• (e): "o grande gatsby" é um romance moderno que aborda temas e personagens não apropriados para crianças do 1º e 2º ano.

A reescrita coletiva é uma atividade valiosa que promove a colaboração, a criatividade e o desenvolvimento da escrita entre os alunos. escolher uma história adequada, como "chapeuzinho vermelho", é essencial para o sucesso da atividade, especialmente com crianças do 1º e 2º ano.