Qual das opções abaixo não é uma característica da produção coletiva de poemas?

• crie um ambiente seguro e acolhedor, onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar suas ideias e trabalhar juntos.
• estabeleça regras claras para a escrita colaborativa, como turnos de fala, respeito pelas opiniões dos outros e foco na tarefa.
• forneça aos alunos recursos e materiais para ajudá-los na escrita, como livros de poesia, dicionários e tesauros.
• celebre o sucesso dos alunos e compartilhe seus poemas coletivos com a comunidade escolar.

A produção coletiva de poemas incentiva a escrita compartilhada e autônoma, desencadeia a imaginação e a criatividade, promove a colaboração entre os alunos e prevê a revisão e finalização do texto. portanto, a opção (c) "foco exclusivo na escrita do professor" não é uma característica da produção coletiva de poemas.

• (a): a escrita compartilhada e autônoma é uma característica fundamental da produção coletiva de poemas, pois permite que os alunos trabalhem juntos para criar um texto único.
• (b): a produção coletiva de poemas visa estimular a imaginação e a criatividade dos alunos, pois permite que eles explorem ideias e expressem seus pensamentos de forma colaborativa.
• (c): a produção coletiva de poemas não se caracteriza pelo foco exclusivo na escrita do professor. pelo contrário, os alunos são os principais responsáveis pela criação do texto.
• (d): a colaboração entre os alunos é essencial na produção coletiva de poemas, pois permite que eles compartilhem ideias, discutam perspectivas diferentes e criem um texto coerente e significativo.
• (e): a revisão e finalização do texto são etapas importantes na produção coletiva de poemas, pois permitem que os alunos melhorem a qualidade do texto e garantam sua clareza e coesão.

A produção coletiva de poemas é um processo colaborativo que envolve a escrita compartilhada, a exploração da imaginação e da criatividade, a colaboração entre os alunos e a revisão e finalização do texto.