Em qual momento da aula ocorre a apresentação das histórias criadas pelos alunos?

• Incentive os alunos a ensaiar suas apresentações com antecedência.
• Ofereça um ambiente acolhedor e seguro para que os alunos se sintam confortáveis em apresentar suas histórias.
• Use recursos visuais, como cartazes ou slides, para complementar as apresentações.
• Após as apresentações, conduza uma reflexão com os alunos sobre o processo de escrita compartilhada e como eles se sentiram ao trabalhar em grupo.

A etapa de apresentação e reflexão é o momento em que os grupos apresentam suas histórias para a turma, lendo em voz alta o texto que criaram juntos. Após todas as apresentações, o professor conduz uma reflexão sobre o processo de escrita compartilhada, perguntando aos alunos sobre suas experiências e como se sentiram ao trabalhar em grupo.

As demais alternativas estão incorretas:

• (A): Na introdução à escrita compartilhada, ocorre uma atividade de contação de histórias e uma discussão sobre o que é escrita e como ela pode ser usada para contar histórias.
• (B): No planejamento e escrita em grupo, os alunos planejam e escrevem suas histórias juntos, mas não as apresentam para a turma.
• (D): Em todos os momentos da aula, não ocorre a apresentação das histórias criadas pelos alunos.
• (E): Em nenhum momento da aula, não ocorre a apresentação das histórias criadas pelos alunos.

A apresentação das histórias criadas pelos alunos é um momento importante da aula, pois permite que os alunos compartilhem suas ideias e criações com a turma, além de refletir sobre o processo de escrita compartilhada.