Em qual das seguintes etapas do processo de escrita compartilhada os alunos são incentivados a revisar e reformular seus textos?
(A) -
introdução e motivação
(B) -
planejamento colaborativo
(C) -
escrita compartilhada
(D) -
revisando e reformulando
(E) -
conclusão e reflexão
Dica
- crie um ambiente de confiança e respeito onde os alunos se sintam confortáveis para compartilhar seus trabalhos e receber feedback.
- forneça critérios claros para revisão, como: clareza, coerência, gramática e ortografia.
- oriente os alunos a lerem seus textos em voz alta para identificar erros e passagens confusas.
- encoraje os alunos a trabalhar juntos para melhorar o fluxo e a qualidade geral do texto.
- reserve tempo suficiente para a revisão e reformulação, pois é um processo que requer cuidado e reflexão.
Explicação
A etapa "revisando e reformulando" é dedicada à revisão e reformulação dos textos produzidos.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem outras etapas do processo de escrita compartilhada:
- (a) introdução e motivação: apresentação da atividade e motivação dos alunos.
- (b) planejamento colaborativo: desenvolvimento do plano da história em grupos.
- (c) escrita compartilhada: escrita coletiva da história com base no plano.
- (e) conclusão e reflexão: discussão e reflexão sobre o processo de escrita.
Conclusão
A revisão e reformulação são essenciais para aprimorar a qualidade dos textos produzidos. incentive os alunos a lerem seus textos criticamente e a trabalharem juntos para identificar e corrigir quaisquer erros ou inconsistências.