Em qual das etapas do processo de escrita compartilhada os alunos devem se concentrar em melhorar a linguagem e a narrativa da história?
(A) -
planejamento: escolha do tema e pontos-chave da história
(B) -
escrita: produção do texto de forma colaborativa
(C) -
revisão: correção de erros ortográficos e de pontuação
(D) -
apresentação: leitura da história para a turma
(E) -
feedback: recebimento e discussão de sugestões de melhoria
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