Em qual das etapas do plano de aula abaixo os alunos serão incentivados a utilizar recursos linguísticos variados e figuras de linguagem?

• leia contos de fadas e outros textos literários para mostrar aos alunos como os escritores usam esses recursos.
• forneça uma lista de figuras de linguagem comuns e exemplos de uso.
• crie atividades que desafiem os alunos a usar recursos linguísticos específicos em suas histórias.

Na etapa de planejamento da história, os grupos de alunos discutem o enredo, os personagens principais e os acontecimentos importantes de sua história. nesse momento, é importante incentivá-los a usar uma linguagem diversificada e a explorar figuras de linguagem, como metáforas e comparações, para tornar sua história mais envolvente e criativa.

Nas demais alternativas, o foco é diferente:

• (a): introdução e conceitos básicos: apresentação dos objetivos e conceitos da aula.
• (b): planejamento da história: incentivo ao uso de recursos linguísticos variados e figuras de linguagem.
• (c): escrita da história: foco na construção colaborativa do texto.
• (d): revisão e aperfeiçoamento: enfoque na correção de erros e melhoria do texto.
• (e): apresentação das histórias: apresentação das histórias criadas.

O uso de recursos linguísticos variados e figuras de linguagem é fundamental para a criação de histórias envolventes e criativas. incentivar os alunos a explorar essas ferramentas logo na etapa de planejamento contribui para uma escrita mais rica e expressiva.