Em qual das etapas da produção textual compartilhada os alunos devem revisar e editar a história juntos?
(A) -
Planejamento e reconto de histórias
(B) -
Escrita compartilhada de histórias
(C) -
Escrita de textos versificados
(D) -
Introdução
(E) -
Conclusão
Dica
- Leia a história em voz alta para identificar erros de ortografia, gramática e pontuação.
- Discuta a história com seus colegas para identificar partes que podem ser melhoradas ou esclarecidas.
- Faça alterações no texto de acordo com as sugestões dos colegas.
- Leia a história novamente para garantir que as alterações foram feitas corretamente.
Explicação
Na etapa de escrita compartilhada de histórias, os alunos devem revisar e editar a história juntos para garantir que ela esteja bem escrita, seja coerente e faça sentido.
Análise das alternativas
- (A) Planejamento e reconto de histórias: Nesta etapa, os alunos planejam e recontam a história, mas não a escrevem.
- (B) Escrita compartilhada de histórias: Nesta etapa, os alunos escrevem a história compartilhada, e é importante que eles a revisem e editem juntos.
- (C) Escrita de textos versificados: Nesta etapa, os alunos escrevem textos versificados, mas não revisam e editam a história juntos.
- (D) Introdução: Nesta etapa, os alunos não escrevem ou revisam a história.
- (E) Conclusão: Nesta etapa, os alunos não revisam e editam a história juntos.
Conclusão
A revisão e edição da história compartilhada são etapas importantes para garantir que o texto final seja de qualidade e atenda às expectativas da turma.