Em qual das etapas abaixo os alunos começam a escrever a história coletivamente?
(A) -
introdução: leitura do livro e discussão sobre os elementos da história.
(B) -
planejamento colaborativo: planejamento da história em pequenos grupos.
(C) -
construção da história: escrita coletiva da história, por ditado ou por um colega.
(D) -
revisão e finalização: revisão da história e identificação de erros.
(E) -
apresentação e partilha: apresentação das histórias finalizadas para a turma.
Explicação
Na etapa "construção da história", os grupos começam a escrever a história coletivamente, por ditado ao professor ou a um colega. cada aluno contribui com frases ou ideias para o desenvolvimento da trama.
Análise das alternativas
- (a): a etapa "introdução" é para leitura do livro e discussão sobre os elementos da história.
- (b): a etapa "planejamento colaborativo" é para o planejamento da história em pequenos grupos.
- (c): a etapa "construção da história" é para a escrita coletiva da história.
- (d): a etapa "revisão e finalização" é para revisão da história e identificação de erros.
- (e): a etapa "apresentação e partilha" é para apresentação das histórias finalizadas para a turma.
Conclusão
A escrita coletiva de histórias é uma atividade valiosa que promove a colaboração, o desenvolvimento da criatividade e a construção de textos de qualidade. incentivar os alunos a trabalharem juntos para criar narrativas envolventes e originais contribui para seu crescimento como escritores e como indivíduos criativos.