Qual dos seguintes textos é mais adequado para trabalhar a leitura autônoma e colaborativa com alunos do Ensino Fundamental 1 e 2?

• Escolha textos curtos e de fácil compreensão.
• Divida a turma em grupos pequenos para discussão.
• Forneça perguntas orientadoras para guiar a leitura e a discussão.
• Crie um ambiente de respeito e colaboração, onde todos os alunos se sintam seguros para compartilhar suas ideias.

As notícias de jornais locais são textos curtos, de linguagem acessível e que tratam de assuntos que são próximos da realidade dos alunos. Isso permite que eles leiam de forma autônoma, compreendendo o conteúdo sem grandes dificuldades. Além disso, as notícias locais podem ser facilmente exploradas em grupos colaborativos, possibilitando a troca de ideias e a construção de conhecimento coletivo.

As demais alternativas não são adequadas para trabalhar a leitura autônoma e colaborativa com alunos do Ensino Fundamental 1 e 2 pelos seguintes motivos:

• (A): Um romance complexo é muito extenso e pode ser difícil de manter o interesse dos alunos.
• (C): Um tratado filosófico é um texto altamente especializado e de difícil compreensão para alunos dessa faixa etária.
• (D): Um poema épico pode ser desafiador devido à linguagem rebuscada e à estrutura complexa.
• (E): Um catálogo de produtos é um texto informativo, mas não oferece oportunidades para interpretação ou discussão colaborativa.

A leitura autônoma e colaborativa é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento das habilidades de leitura e compreensão dos alunos. Escolher textos apropriados, como notícias de jornais locais, é essencial para garantir que os alunos tenham sucesso nesta atividade.