Qual das seguintes opções descreve melhor o propósito da leitura colaborativa?
(A) -
Ler um texto individualmente e depois compartilhar ideias com os colegas.
(B) -
Escutar um colega ler um texto em voz alta e discutir o conteúdo juntos.
(C) -
Trabalhar em conjunto para ler um texto e construir um entendimento compartilhado.
(D) -
Analisar um texto em busca de erros gramaticais e ortográficos.
(E) -
Resumir um texto em poucas palavras para facilitar a memorização.
Dica
- Divida os alunos em pequenos grupos e atribua diferentes seções do texto.
- Incentive os alunos a participar ativamente da discussão, compartilhando suas ideias e ouvindo os outros.
- Crie perguntas de reflexão que promovam análises mais profundas e conexões com experiências pessoais.
- Forneça tempo suficiente para que os alunos processem e discutam as informações.
Explicação
A leitura colaborativa envolve um esforço conjunto entre os indivíduos para compreender e interpretar um texto. Isso inclui compartilhar ideias, discutir diferentes perspectivas e construir um entendimento compartilhado por meio de uma participação ativa.
Análise das alternativas
- (A) Esta não é uma prática de leitura colaborativa porque envolve leitura individual seguida de discussão, e não a interação durante a leitura.
- (B) Embora ouvir um colega possa fornecer informações, não é considerado leitura colaborativa porque não há envolvimento ativo na leitura.
- (D) A análise de erros gramaticais e ortográficos não é o objetivo principal da leitura colaborativa, que foca na compreensão e interpretação.
- (E) Resumir um texto não envolve a colaboração ativa e o compartilhamento de ideias que caracterizam a leitura colaborativa.
Conclusão
A leitura colaborativa é uma abordagem valiosa para melhorar a compreensão do texto, pois permite que os alunos construam conhecimento juntos, desafiem suas interpretações e desenvolvam habilidades de pensamento crítico.