Qual das seguintes atividades NÃO é adequada para desenvolver habilidades de leitura e interpretação de livros informativos?

Embora o desenho possa ser uma atividade criativa e lúdica, ela não ajuda diretamente no desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação, como a compreensão do texto, a identificação de informações importantes e a capacidade de responder a perguntas.

As demais alternativas são atividades adequadas para o desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de livros informativos:

• (A): Explorar o livro e identificar seu gênero, título, autor e editora ajuda a contextualizar o texto e entender seu propósito.
• (B): Ler o livro em voz alta, em grupo, promove a fluência na leitura e a compreensão compartilhada.
• (C): Marcar passagens importantes do texto e fazer anotações ajuda a identificar informações relevantes e a construir uma compreensão mais profunda.
• (D): Responder a perguntas sobre o texto avalia a compreensão do aluno e sua capacidade de extrair informações do texto.
• (E): Realizar um desenho sobre o conteúdo do livro não é uma atividade diretamente relacionada à leitura e interpretação.

Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de livros informativos é crucial para o sucesso acadêmico e para o desenvolvimento pessoal. Ao incorporar atividades como exploração do texto, leitura em voz alta, marcação e anotação, e respostas a perguntas, os alunos podem aprimorar suas habilidades de compreensão e se tornar leitores mais críticos e proficientes.