Qual das frases a seguir é um exemplo de um pequeno texto que pode ser observado e reproduzido pelos alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental?
(A) -
"O Brasil é um país da América do Sul."
(B) -
"O gato preto correu atrás do rato."
(C) -
"O livro estava em cima da mesa."
(D) -
"A menina brincava com sua boneca."
(E) -
"O sol brilhava no céu azul."
Dica
- Escolha textos curtos, com até duas frases.
- Dê preferência a textos com palavras conhecidas e comuns no vocabulário infantil.
- Selecione textos com uma estrutura gramatical básica, com sujeito, verbo e complemento.
- Evite textos com palavras complexas ou desconhecidas pelos alunos.
Explicação
O texto é curto e simples, com apenas uma frase. Possui palavras conhecidas e comuns no vocabulário infantil, como "menina", "boneca" e "brincar". A frase também apresenta uma estrutura gramatical básica, com sujeito, verbo e complemento, o que facilita sua compreensão e reprodução pelos alunos.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são adequadas para observação e reprodução pelos alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental:
- (A): A frase é muito longa e contém palavras complexas, como "país", "América do Sul" e "Brasil".
- (B): A frase contém uma palavra desconhecida e pouco comum no vocabulário infantil, "rato".
- (C): A frase é muito curta e não apresenta uma estrutura gramatical completa.
- (E): A frase é muito longa e contém palavras complexas, como "brilhava" e "céu".
Conclusão
É importante selecionar textos adequados para a faixa etária e nível de aprendizagem dos alunos. Os textos devem ser curtos, simples e conter palavras conhecidas e comuns no vocabulário infantil. A estrutura gramatical também deve ser básica, com sujeito, verbo e complemento.