Qual das alternativas abaixo NÃO representa um aspecto ortográfico trabalhado na atividade de reescrita de textos?
(A) -
Pontuação
(B) -
Acentuação
(C) -
Rima
(D) -
Uso de letras maiúsculas
(E) -
Distribuição gráfica
Dica
- Incentive os alunos a utilizar corretamente a pontuação, acentuação e uso de letras maiúsculas.
- Forneça modelos de textos bem escritos para que os alunos possam observar e imitar.
- Corrija erros ortográficos de forma construtiva, explicando o uso correto das regras.
- Utilize jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado mais divertido e envolvente.
Explicação
A rima é um recurso poético e não um aspecto ortográfico. Os aspectos ortográficos trabalhados na atividade são pontuação, acentuação, uso de letras maiúsculas e distribuição gráfica.
Análise das alternativas
- (A): Pontuação é um aspecto ortográfico que indica pausas e entonação.
- (B): Acentuação é um aspecto ortográfico que indica a sílaba tônica das palavras.
- (C): Rima é um recurso poético que não está relacionado à ortografia.
- (D): Uso de letras maiúsculas é um aspecto ortográfico que indica o início de frases e nomes próprios.
- (E): Distribuição gráfica é um aspecto ortográfico que indica a organização do texto em parágrafos e linhas.
Conclusão
A atividade de reescrita de textos é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da alfabetização, trabalha aspectos ortográficos fundamentais e estimula a criatividade das crianças.