Em qual das brincadeiras abaixo as crianças praticam principalmente a observação e a reprodução de palavras?
(A) -
Desenho livre: as crianças desenham o que quiserem sem instruções específicas.
(B) -
Circuito de obstáculos: as crianças devem superar uma série de desafios físicos.
(C) -
Caça-palavras: as crianças procuram palavras escondidas em uma grade de letras.
(D) -
Contação de histórias: as crianças ouvem ou leem uma história e depois a recontam.
(E) -
Brincadeira de faz de conta: as crianças imaginam e representam diferentes papéis e cenários.
Dica
- Use grades de letras maiores e mais complexas.
- Esconda palavras mais longas e difíceis.
- Defina um tempo limite para a brincadeira.
- Crie Caça-palavras temáticos, relacionados a assuntos que as crianças estejam estudando.
Explicação
Na brincadeira de Caça-palavras, as crianças precisam observar atentamente a grade de letras para encontrar as palavras escondidas. Elas precisam identificar as letras que formam cada palavra e reproduzi-las na ordem correta. Essa atividade trabalha habilidades de percepção visual, concentração e reconhecimento de palavras.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem outras habilidades ou atividades:
- (A): Desenho livre envolve principalmente a imaginação e a expressão criativa.
- (B): Circuito de obstáculos envolve habilidades motoras e coordenação.
- (D): Contação de histórias envolve compreensão e reprodução de uma narrativa.
- (E): Brincadeira de faz de conta envolve imaginação, criatividade e interação social.
Conclusão
A brincadeira de Caça-palavras é uma atividade valiosa para o desenvolvimento cognitivo das crianças, pois estimula a observação e a reprodução de palavras, habilidades essenciais para o aprendizado da leitura e da escrita.