Título da Aula: "O Mundo da Escrita: Explorando a Comunicação Através de Palavras"

Ano: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de observação e reprodução de pequenos textos.
• Introduzir conceitos básicos de escrita, como pontuação, acentuação, letra maiúscula, paragrafação e distribuição gráfica.
• Estimular a criatividade e a expressão por meio da escrita.

Habilidades da BNCC:

• EF12LP03: Observar e reproduzir pequenos textos, utilizando convenções da escrita alfabética.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas para os alunos
• Livros infantis com ilustrações chamativas
• Revistas ou jornais com textos curtos e simples

Etapas da Aula:

1. Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da escrita na comunicação. Pergunte aos alunos como eles se comunicam com seus amigos e familiares.
• Mostre alguns livros infantis com ilustrações chamativas e pergunte aos alunos o que eles acham que está escrito nas páginas.
• Explique que a escrita é uma forma de representar a fala por meio de símbolos chamados letras.

2. Observação de Textos (15 minutos)

• Distribua folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos.

• Mostre um texto curto e simples, escrito em letras grandes e claras.

• Peça aos alunos que observem atentamente o texto e identifiquem os seguintes elementos:

• Letras maiúsculas

• Pontuação (ponto final, vírgula, ponto de interrogação, etc.)

• Acentuação (acentos agudos, circunflexos e til)

• Paragrafação

• Distribuição gráfica das partes do texto (linhas, margens, espaços)

3. Reprodução de Textos (20 minutos)

• Peça aos alunos que reproduzam o texto observado em suas folhas de papel.
• Circule pela sala, ajudando os alunos que tiverem dificuldade.
• Quando todos os alunos tiverem terminado, peça que eles comparem suas reproduções com o texto original.

4. Reflexão e Discussão (10 minutos)

• Liderem uma discussão sobre o processo de observação e reprodução de textos.
• Pergunte aos alunos o que eles aprenderam sobre a escrita.
• Reforce a importância de observar atentamente os textos e de utilizar corretamente as convenções da escrita.

5. Atividade Criativa (15 minutos)

• Distribua revistas ou jornais com textos curtos e simples.
• Peça aos alunos que escolham um texto que gostem e que o reproduzam em suas folhas de papel.
• Incentive os alunos a serem criativos e a adicionarem suas próprias ilustrações ou comentários ao texto.

6. Compartilhamento e Apresentação (10 minutos)

• Peça aos alunos que compartilhem suas reproduções criativas com a turma.
• Elogie os alunos pelo esforço e pela criatividade.
• Use esse momento para reforçar os conceitos aprendidos durante a aula.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante a aula e sua capacidade de observar, reproduzir e criar pequenos textos.
• Avalie as reproduções criativas dos alunos, considerando sua correção, criatividade e apresentação.
• Ofereça feedback construtivo aos alunos, destacando seus pontos fortes e áreas para melhoria.