• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz de cera
• Folhas de papel para cada aluno
• Lápis ou canetas
• Textos simples e curtos para observação e reprodução (poemas, histórias curtas, fábulas, etc.)

Procedimentopasso a passo:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita e como ela nos ajuda a nos comunicar.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a escrita, tanto em casa quanto na escola.

2. Observação de Textos (15 minutos):

   • Apresente aos alunos um texto simples e curto.
   • Peça-lhes que observem atentamente o texto e identifiquem os seguintes elementos:
     • Pontuação (ponto final, vírgula, ponto de interrogação, etc.)
     • Acentuação (agudo, circunflexo, til, etc.)
     • Letra maiúscula (no início de frases e nomes próprios)
     • Paragrafação (divisão do texto em parágrafos)
     • Distribuição gráfica (espaçamento entre palavras e linhas)

…