Título da Aula: "Brincando com Palavras: Observando e Reproduzindo Textos Criativos"

Ano(s)/Série(s): Ensino Fundamental 1º e 2º anos

Objetivos de Aprendizagem:

• Observar atentamente pequenos textos, identificando elementos como pontuação, acentuação, letra maiúscula e paragrafação.
• Reproduzir pequenos textos com precisão, respeitando a estrutura e os elementos textuais.
• Desenvolver habilidades de escrita criativa, explorando diferentes tipos de texto e expressando suas ideias de forma lúdica e divertida.

Habilidade da BNCC: EF12LP03 - Observar e reproduzir pequenos textos.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart e marcadores coloridos
• Papel e lápis para cada aluno
• Cópias de pequenos textos variados (poemas, fábulas, notícias, etc.)
• Livros infantis com ilustrações atraentes
• Materiais de arte, como lápis de cor, giz de cera, canetinhas e cola (opcional)

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos se eles gostam de ler e escrever.
• Explique que, nesta aula, eles vão brincar com palavras e explorar diferentes maneiras de escrever.

2. Leitura e Observação de Textos (15 minutos):

• Distribua cópias de pequenos textos variados para os alunos.
• Peça que eles leiam os textos atentamente e observem elementos importantes, como pontuação, acentuação, letra maiúscula e paragrafação.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre os textos.

3. Reprodução de Textos (20 minutos):

• Divida a classe em pequenos grupos.
• Cada grupo receberá um texto diferente para reproduzir.
• Forneça papel e lápis para cada aluno e oriente-os a reproduzir o texto com precisão, respeitando a estrutura e os elementos textuais.

4. Apresentação e Compartilhamento (15 minutos):

• Peça que cada grupo apresente o texto que reproduziu para a classe.
• Incentive os alunos a comentarem sobre as dificuldades e facilidades que encontraram durante a atividade.
• Promova uma discussão sobre a importância de prestar atenção aos detalhes ao escrever.

5. Escrita Criativa (20 minutos):

• Distribua folhas de papel em branco para os alunos.
• Peça que eles escolham um tipo de texto que gostariam de escrever (poema, história, fábula, etc.).
• Dê um tempo para que os alunos escrevam seus textos de forma criativa e lúdica.
• Incentive-os a usar sua imaginação e a explorar diferentes formas de expressão.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça alguns alunos voluntários para compartilharem seus textos com a classe.
• Incentive os alunos a comentarem sobre os textos uns dos outros, destacando os aspectos positivos e dando sugestões de melhoria.
• Promova uma reflexão sobre a importância da escrita criativa e como ela pode ser usada para expressar ideias e emoções.

Avaliação: A avaliação será realizada de forma contínua ao longo da aula, observando a participação dos alunos nas atividades, a precisão na reprodução dos textos, o desenvolvimento da criatividade e a capacidade de reflexão sobre a escrita.