Qual das seguintes vantagens da leitura compartilhada não foi mencionada no plano de aula?

Embora o plano de aula não mencione especificamente a estimulação da imaginação como uma vantagem da leitura compartilhada, os professores podem incorporar estratégias que fomentem a imaginação durante essas sessões:

• faça pausas durante a leitura para permitir que os alunos compartilhem suas próprias ideias e interpretações do texto.
• faça perguntas abertas que incentivem os alunos a pensar criativamente.
• use vozes e gestos diferentes para criar personagens e cenas vívidos.
• mostre ilustrações ou projete vídeos relacionados ao texto para estimular visualmente a imaginação.

O plano de aula aborda três vantagens específicas da leitura compartilhada: desenvolvimento da fluência, aumento do vocabulário e melhora da compreensão. a estimulação da imaginação não é mencionada como uma vantagem específica da leitura compartilhada neste plano de aula.

As demais alternativas estão de acordo com as vantagens da leitura compartilhada mencionadas no plano de aula:

• (a): o plano de aula menciona que a leitura compartilhada ajuda a desenvolver a fluência.
• (b): o plano de aula menciona que a leitura compartilhada ajuda a aumentar o vocabulário.
• (c): o plano de aula menciona que a leitura compartilhada ajuda a melhorar a compreensão.
• (d): a estimulação da imaginação não é mencionada no plano de aula como uma vantagem específica da leitura compartilhada.
• (e): o plano de aula menciona que a leitura compartilhada ajuda a desenvolver estratégias de leitura.

A leitura compartilhada oferece vários benefícios para o desenvolvimento das habilidades de leitura das crianças. ao focar nas vantagens mencionadas no plano de aula, os professores podem criar experiências de leitura compartilhada eficazes que promovam o crescimento dos alunos como leitores.