Qual das seguintes perguntas estimula melhor a conexão de ideias durante a leitura compartilhada?

• Faça perguntas que peçam aos alunos que comparem e contrastem diferentes textos.
• Peça aos alunos que expliquem como as informações do texto se relacionam com suas próprias experiências.
• Incentive os alunos a manter um diário de leitura ou a criar mapas mentais para registrar suas conexões de ideias.

A conexão de ideias é uma habilidade importante para os leitores proficientes. Ela permite que os leitores relacionem as informações novas com os seus conhecimentos anteriores e criem uma compreensão mais profunda do texto.

A pergunta (C), "Como esta história se relaciona com outras histórias que você já leu?", incentiva os alunos a fazer conexões entre o texto que estão lendo e outras experiências de leitura. Isso ajuda a construir um conhecimento mais amplo e integrado.

As demais alternativas não estimulam tão efetivamente a conexão de ideias:

• (A): Avalia a compreensão literal do texto.
• (B): Identifica um elemento específico do texto.
• (D): Avalia a preferência pessoal do aluno.
• (E): Avalia a opinião pessoal do aluno.

A conexão de ideias é essencial para o desenvolvimento da proficiência em leitura. Fazer perguntas que estimulem essa habilidade é crucial para orientar os alunos a se tornarem leitores mais ativos e engajados.