Qual das seguintes atividades não é adequada para uma aula de leitura compartilhada?

• selecione textos adequados ao nível de desenvolvimento dos alunos.
• crie um ambiente acolhedor e livre de julgamentos.
• envolva os alunos ativamente na leitura e nas discussões.
• use estratégias de leitura para melhorar a compreensão.
• forneça oportunidades para reflexão e compartilhamento de impressões.

O objetivo da leitura compartilhada é desenvolver as habilidades de leitura e a compreensão de textos. o ensino de novas estratégias de leitura é uma atividade que foge ao escopo desta atividade, pois se trata de uma instrução mais formal que deve ser realizada em outro momento.

As demais alternativas são atividades adequadas para uma aula de leitura compartilhada:

• (a): a leitura em voz alta do texto é fundamental para a compreensão e o envolvimento dos alunos.
• (b): as discussões e questionamentos ajudam a monitorar a compreensão e a esclarecer dúvidas.
• (d): as anotações permitem que os alunos reflitam sobre o texto e registrem suas impressões.
• (e): assistir a um filme relacionado ao texto lido pode complementar a compreensão e enriquecer a experiência de leitura.

As atividades de leitura compartilhada devem focar no desenvolvimento das habilidades de leitura e compreensão, promovendo o envolvimento ativo dos alunos com o texto. o ensino de novas estratégias de leitura é uma atividade complementar que deve ser realizada separadamente.