Qual das seguintes atividades não é adequada para uma aula de leitura compartilhada?

• crie um ambiente acolhedor e livre de distrações.
• selecione livros adequados à faixa etária e aos interesses dos alunos.
• modele bons hábitos de leitura, como escuta ativa e pensamento crítico.
• incentive os alunos a fazer perguntas, comentar e compartilhar suas ideias respeitosamente.
• use a leitura compartilhada como uma oportunidade para promover o amor pela leitura e o desenvolvimento do repertório literário.

O objetivo da leitura compartilhada é criar um espaço para a exploração coletiva de um texto, promovendo a compreensão, a interação social e o desenvolvimento da leitura. interrupções frequentes para comentários pessoais podem prejudicar o fluxo da leitura e a concentração dos alunos.

As demais alternativas são atividades apropriadas para uma aula de leitura compartilhada:

• (a): explorar ilustrações de um livro ilustrado ajuda a construir compreensão e envolvimento.
• (b): fazer perguntas sobre a história durante a leitura promove a compreensão e o pensamento crítico.
• (d): ler um livro em voz alta para a turma permite que os alunos compartilhem experiências literárias e desenvolvam habilidades de escuta ativa.
• (e): conversar sobre as emoções e ideias despertadas pela leitura incentiva a reflexão e a compreensão mais profunda.

É importante estabelecer regras e expectativas claras para a leitura compartilhada, incluindo o respeito à vez dos outros e a abstenção de comentários pessoais que possam interromper ou prejudicar a experiência de leitura coletiva.