Qual das seguintes atividades é a mais adequada para promover a interação e a colaboração entre os alunos durante a leitura compartilhada?

• faça pausas durante a leitura para fazer perguntas e pedir comentários.
• crie oportunidades para os alunos compartilharem suas ideias e opiniões.
• incentive os alunos a fazerem perguntas e a responder às perguntas dos colegas.
• modele boas habilidades de escuta e comunicação, demonstrando interesse nas ideias e contribuições dos alunos.

Durante a leitura em voz alta, os alunos podem interagir uns com os outros através de perguntas, comentários e compartilhamento de ideias. essa interação ajuda a construir uma compreensão compartilhada do texto e a desenvolver habilidades de escuta ativa e comunicação.

As demais alternativas não promovem a interação e a colaboração entre os alunos da mesma forma:

• (a): a leitura individual silenciosa não envolve interação entre os alunos.
• (c): o resumo individual do texto é uma atividade individual que não envolve colaboração.
• (d): a resposta a perguntas fechadas sobre o texto limita a interação e restringe as discussões.
• (e): o desenho ou escrita individual sobre o texto lido também é uma atividade individual que não promove a interação.

A leitura compartilhada em voz alta é uma estratégia valiosa para promover a interação e a colaboração entre os alunos. ao incentivar a escuta ativa, os alunos podem envolver-se ativamente no processo de leitura e construir uma compreensão mais profunda do texto.