Qual das seguintes afirmações sobre a leitura autônoma é verdadeira?

• Estabeleça um horário regular para leitura autônoma na sala de aula.
• Forneça aos alunos uma variedade de livros atraentes e de qualidade.
• Permita que os alunos escolham os livros que desejam ler.
• Crie um ambiente de leitura confortável e acolhedor.
• Seja um modelo de leitura, mostrando aos alunos que você também gosta de ler.
• Forneça suporte e orientação conforme necessário, mas evite interromper a leitura dos alunos.

A leitura autônoma é uma atividade silenciosa onde os alunos leem por conta própria, sem a orientação direta do professor. Durante a leitura autônoma, os alunos têm a liberdade de escolher os livros que desejam ler e de definir seu próprio ritmo de leitura. O professor pode circular pela sala para fornecer suporte e orientação conforme necessário, mas a leitura é feita individualmente.

As demais alternativas apresentam afirmações incorretas sobre a leitura autônoma:

• (A): A leitura em voz alta com o professor é uma atividade de leitura compartilhada, não autônoma.
• (C): Embora o professor não forneça orientação direta durante a leitura autônoma, ele deve estar disponível para fornecer suporte e orientação conforme necessário.
• (D): Os alunos geralmente podem escolher os livros que desejam ler durante a leitura autônoma.
• (E): A leitura autônoma é essencial para o desenvolvimento da compreensão de leitura, pois permite que os alunos pratiquem a leitura de forma independente e desenvolvam sua fluência e compreensão.

A leitura autônoma é uma atividade importante que permite que os alunos desenvolvam sua compreensão de leitura, independência e amor pela literatura. Ao fornecer oportunidades regulares para leitura autônoma, os professores podem ajudar os alunos a se tornarem leitores confiantes e competentes.